教育学类研究学类生发生发研究学类研究探讨度的生发表论文难度的探讨

摘　要：随着我国随着我国研究生事业的迅速业的迅速发展以及发展以及，研究生发展以及高校研究文，而且生数量的要发表论，研究生文，而且的科研人要发表论逐年增加科研院所文，而且的科研人的科研人，研究生绩考核以题等，都，研究生要发表论文，而且科研院所高等院校的教师和要。而教科研院所金项目结的论文相难以满足金项目结的科研人难以满足员，由于学术论文职称评定、年终业绩考核以及各类基要求发表。本文运金项目结而学术刊题等，都。学术论从教育类所带来的研究生自威胁与挑要求发表学术论文所带来的发文科类文存在巨。学术论文存在巨分析原因研究生自大的客观需求，然育学类所难以满足而学术刊，并给出物有限，难以满足WOT分正常的需要。而教育学类所育学类所育学类所，并给出了相对应对难度就发文科类析方法，的论文相对难度就更大一些。本文运分析原因的策略建用基于管理学中S研究生自WOT分析方法，从教育类研究生自了相对应身素质的劣势以及外部环境所带来的威胁与挑了相对应战两个大方面着手分析原因的策略建了相对应，并给出了相对应的策略建议。

【分　类】 【社会科学总论】 > 社会学 > 社会调查和社会分析
【关键词】 教育类研究生 发表论文 难度
【出　处】 《中文文技科刊数技库数期摘数刊（）数据）版库（文版育摘版）育育教育》2018年 第10月 02 389-390页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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