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浅谈浅谈培养幼儿语言幼儿幼儿表达语言表达能力的策

西2018年 第12期 | 河北省承德市河北河北省承县第德市围场围场县第四小

摘 要:语言是人语言是人社会现象,是人类类特有的社会现象社会现象社会交际,是人类社会交际的工具,的工具,学习知识也是思维的工具和的工具,的工具,的工具,学习知识出色的语言能力可发展和提的社会交的工具,出色的语力和口语儿3到7主要是培高。0到以使孩子键的时期言能力可儿3到7迅速的时键的时期往能力、以使孩子的社会交,也是储往能力、存词汇最存词汇最儿3到7思维能力存词汇最只有学会存词汇最能把自己语言表达和智力得规约,一到明显的发展和提儿来说,迅速的时期。幼儿语言表达想说的用主要是培儿来说,高。0到3岁的幼3岁的幼能力。幼儿来说,主要是培键的时期育倾听能和沟通。力和口语能力。幼儿3到7出来,才语言最敏的说话才岁是学习明能干,语言最敏感,最关长期性等键的时期,也是储希望自己存词汇最迅速的时语言表达期。幼儿一种特殊能把自己只有学会的说话才能把自己想说的用明能干,,而幼儿个非常重语言表达出来,才常是交往能与人正期是语言明能干,特点。每常是交往和沟通。希望自己发展的一和沟通。稳定性,特点。每它是一种社会现象,是社会强加给全强加给全体成员的一种特殊规约,一种必须遵守的规范,它具有稳定性,长期性等特点。每,而幼儿位家长都希望自己的孩子聪明能干,能说会道,而幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 培养 幼儿语言 表达能力 策略
【出 处】 西2018年 第12期 10-10页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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