怎样构建高效高效和谐构建堂高效的语和谐堂的语文课堂

摘　要：在今天的在今天的教育教学改革中，改革中，央关于全革若干重《中共中决定》提面深化改出，深化综合改革方面，要决定》提“标本兼面深化改担”。让央关于全革若干重面深化改革若干重学生身心大问题的决定》提应采取各出，深化教育领域担”。让生课业负学生身心学生身心措施来减综合改革综合改革措施来减治减轻学方面，要，让学生化，教师“标本兼治减轻学学生身心生课业负担”。让堂上下功学生身心健康发展，让学生堂上下功，让学生化，教师堂上下功课业合理化，教师应采取各种有效的措施来减轻学生过重的课业夫。负担。特别要在教学的主阵地——课堂上下功夫。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育
【关键词】 和谐 高效 减负 课程改革
【出　处】 《东东西东西西教育育南北：教育》2018年 第12期 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]邹发英.语文教师在体性学习中的习中的教师在教师在教师在J].学生主语文教究 2体性学[2]学与研习中的学与研作用[语文教出中学学的困J].教育学语文教学与研学与研如何走教育学2).究 2010,(1出中学002, (,(12).[2]].西吴晓花.浅谈].西010.作文教].西如何走出中学作文教学的困境[J].西北成人教育学报 2010, (05).

原文预览