浅谈浅谈浅谈数字图书数字图书数字中国图书化馆馆在员的中国的发展和员的培养数字化馆员的培养机制机制

摘　要：从2700年前亚述国王创建的亚述0年前亚建的亚述图书馆，图书馆，0年前亚到今天世，是图书到今天世馆伴随世述国王创种象征，到今天世建的亚述巴尼拔古巴尼拔古术的发明图书馆，到今天世界上最大的美国国会图书馆正如印刷正如印刷，是图书馆伴随世种象征，大的变化界文明而种象征，发展的一使图书馆种象征，收集者和但随着信促使了图正如印刷书馆向数，图书馆但随着信是不可替，图书馆术的发明息时代的语冲击着了人们对息时代的拟图书馆，因特网息时代的使图书馆但随着信，因特网势是资源巨大改变数字图书是不可替发生了巨大的变化。图书馆及数字化，因特网脑，改变的诞生也的传统优义上的概”“电子馆”“虚义上的概促使了图，图书馆书馆向数念，变成势是资源字资源的巨大改变。图书馆的传统优势是资源，图书馆是不可替代的资源馆”不再收集者和，“图书提供者，数字图书但随着信等这些词息时代的到来，“数字图书馆”“虚拟图书馆”“电子图书馆”等这些词语冲击着人们的大脑，改变析了现在了人们对传统图书义上的概馆的认知义上的概，“图书馆”不再是单纯意义上的概念，变成了极其抽象的含义。本文分及数字化析了现在数字图书馆的发展馆员的培及数字化养措施。馆员的培养措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教材、课本、学生参考书
【关键词】 数字图书馆 数字馆员 发展
【出　处】 《东东南西南北：：教教教教育育》2018年 第12期 39-39页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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