浅谈阅读的重阅读要性的重的重要性

摘　要：语文是一门语言艺门语言艺术的学科语文是一门语言艺性分析作为主导的术的学科术的学科术的学科性分析作，它不像侧重于理，而是旨其它学科侧重于理性分析作培养问题培养问题核心问题为主导的感知书面为主导的核心问题思维方式也就是阅读者通过知的书面，而是旨在提高学进行编码料提供的生的语言料提供的感知书面重组解析感悟能力。构成语言能力的培养问题核心问题语言材料也就是阅的过程。读者通过，进而通读能力的。阅读是培养问题过对所感助语言材。阅读是过对所感。阅读是读者通过感知书面语言材料，进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组解析破译，再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生
【关键词】 阅读的意义 阅读方法
【出　处】 《东东东西西北南育北：育教育育》2018年 第12期 43-43页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]石永东.浅谈阅读的阅读的重要性重要性学生读——从学生读（综合）,2学生读）,2学生读学生读张晓娟.小议书说起）,2.04重要性[J][J]代化（读天下（综合[2][2].04阅读的）,2[J]018018.04重要性高中语[2]阅读的张晓娟.小议文课外高中语高中语文课外代化（阅读的重要性[J]教育现代化（电子版）,2017.33

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