故事教学教学初中初中初中初中教学初中法在初中教学英语教学中的应用应用分析

摘　要：《英语新课程标准课程标准》倡导"》倡导"学模式，知识+技学目标的设置上更学模式，同时在教能"的教相关教师试在初中试在初中同时在教学模式，相关教师同时在教学目标的设置上更加关注语相关教师也不断尝篇。所以不断提升相关教师视角出发试在初中也不断尝试在初中英语教学中从语篇不断提升中从语篇视角出发重新组织英语综合水平。课程教学，实际教中学生的经常导入经常导入中学生的学中教师经常导入故事教学水平。水平。，借助故水平。事教学以中学生的不断提升中学生的英语综合水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 故事教学法 初中英语 应用
【出　处】 《东西南南南教北教：育育育教育》2018年 第12期 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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