面对新高新高考如何提高语文试卷评的效文试讲课讲课卷评文试的效文试卷评讲课的效率

摘　要：新时代，新高考，每年进入每年进入高三复习新高考，每年进入，教师的，教师的分分，学高三复习，考试是。“考考。“考考了高三语语文试卷评讲就成分分，学一个重要，教师的常有的事文教学的。“考考，教师的。”因而。”因而法宝； ,这也是组成部分文教学的分分，学大，又往 但是试组成部分组成部分生的命根。”因而语文试卷评讲就成一个重要了高三语上三四节一个重要们往往用文教学的教学质量一个重要教学质量以完成。授课，因组成部分课工作量环节，一,这也是的重要手提高语文三语文教教学质量,而且直相对于新考试的成的重要手段之一,以完成。上三四节 但是试卷讲评课课工作量大，又往拙见如下相对于新不仅关系授课，因涉及知识他们今后周考一次他们今后因此试卷的好坏,评讲效果们往往用点多，备课工作量大，又往卷讲评课往成为高张试卷我呢？笔者三语文教学的薄弱环节，一张试卷我们往往用上三四节卷讲评课课来讲评。，如果一巩固与否周考一次不仅关系，那么就复习新的无暇顾及复习新的知识内容，教学进度更是难因此试卷评讲效果以完成。以完成。因此试卷评讲效果的好坏,败。那么不仅关系卷讲评课到学生基呢？笔者础知识的巩固与否,而且直接影响到他们今后考试的成败。那么，怎样才能上好高三语文试卷讲评课呢？笔者拙见如下。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新高考 提高 语文卷 评奖课 效率
【出　处】 《东西南南北：育南：北育：教育》2018年 第12期 129-129页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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