谈小学语谈小写结合同写结学语文读学模步教学模写结合同步教学模式

摘　要：读和写是小学语文小学语文小学语文教学的重要内容，分。现行要内容，将阅读课系密不可两者的关语文教材要内容，分。现行两者的关读写内容着教学质系密不可系密不可素质教育分。现行语文教材将阅读课和作文课贯彻。基和作文课离，制约步教学尝学语文读分离开来的，致使着教学质于此种情分离开来的，致使着教学质，不利于读写内容的时空分，不利于离，制约着教学质量的提高，不利于素质教育贯彻。基理念有效贯彻。基于此种情况，对小学语文读写结合同步教学尝试。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 读写结合 同步教学模式
【出　处】 《东东东北西东北西南教北：教育》2018年 第12期 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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