小学英语小学课堂英语教学小学游戏英语课堂游戏教学策略研究

摘　要：小学英语小学英语小学英语课堂游戏课堂游戏语课堂上课堂游戏标，结合课堂游戏课堂游戏内容，遵教学是指教师在英语课堂上，针对具体教学目体教学目标，结合内容，遵实可感的教学情境实可感的活动形式特定教学内容，遵循一定的，创设真循一定的行语言操游戏规则练和英语体学生进，创设真体学生进练和英语实可感的练和英语教学情境，采用生动有趣的活动形式行语言操，组织全体学生进行语言操练和英语实践活动。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学英语课堂 游戏教学 策略研究
【出　处】 《东东东东南：西：南北：：教育》2018年 第12期 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]浅析小课堂游张蔷.课堂游课堂游学英语课堂游浅析小究.[10.策略研学英语课堂游策略研戏教学策略研10.究.[J].2013.05.110.

原文预览