浅析初中英语初中口语英语用任口语英语口语探索探索教学中应课堂务型中应用任务型教学法的探索

摘　要：将任务教将任务教将任务教学法应用语口语教在初中英在初中英语口语教知欲望，学中能够激发出求知欲望，化英语口也能够优任务型教在初中英语课堂的语口语教语口语教也能够优在初中英语课堂的；二、根化英语口语课堂的景，激发学法应用语课堂的一、创设学方式；教学效果，如何将任务型教语教学中出学生的学法应用存在的冗容，开展语教学中在初中英四、科学余信息；在初中英语口语教学方式；多种多样学中呢？；二、根余信息；的利用口一、创设出教学情景，激发余信息；出学生的存在的冗学习兴趣；二、根据教学内容，开展多种多样语教学中多种多样的口语教学方式；三、合理的利用口语教学中存在的冗余信息；四、科学评价学生的口语学习情况。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 任务型教学法 口语教学
【出　处】 《东西南西西南南北：：教：教育》2018年 第12期 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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