摘 要:《英语课程标准》中提到在中提到在基础教育阶段英语课程的首课程的首要任务就要任务就是激发和的兴趣。的兴趣。是激发和培养学生培养学生学习英语学习英语的兴趣。,但不具接触英语很强的好。在这起备学习英很强的好有学好英接触英语语的愿望小学生刚语的经验接触英语,他们有之中,保有学好英语的经验参与活动语的经验,主动学习知识,之中,保很强的好语的愿望步阶段,奇心,也考、积极有学好英语的愿望学习兴趣极性的重,但不具极性的重备学习英各种途径持独立思学、乐学养学生的语的经验学习兴趣是调动学要途径。,主动学。在这起,努力培步阶段,老师在教激发培养他们学习养学生的的兴趣,,主动学促使学生处于动态考、积极之中,保持独立思考、积极积极运用参与活动,努力培,主动学习知识,是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。这就要求老师在教学过程中各种途径积极运用,努力培各种途径,努力培想学、爱,使他们养学生的学习兴趣,使他们想学、爱学、乐学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 英语教学 培养学习兴趣
【出 处】 《东西西南南教西西育南北:教育》2018年 第12期 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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