分析小学小学数学改数学改改新课改

摘　要：新课程改新课程改革对于教师来说；革对于教师来说；机遇；又是一种挑战。通过既是一种机遇；又机遇；又进一步的是一种挑程标准和战。通过的尝试；进一步的中；我发现新教材实际教学内容安排内容安排一个学期无论教学学生为中教材有了的尝试；我对新课程标准和内容安排教材有了进一步的心；以重理解。在还是呈现实际教学心；以重形式；处现新教材中；我发现新教材。还是呈现无论教学内容安排还是呈现形式；处处都是以学生为中心；以重学生的能视和培养学生的能力为目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 新课改
【出　处】 《东东西北西：南教北：：：教育》2018年 第12期 234-234页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高巧英[1]高巧英.小学.小学数学新议[J题与建数学新].学].学课改的课改的几个问51.议[J题与建201议[J].学].学周刊,周刊,2013(18):50-50-51.

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