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初探合作学习初探在初学习读教合作学中合作学习在初中英语阅语阅读教学中的应

西2018年 第12期 | 贵州贵州贵州省赫章县六曲六曲初级六曲六曲河镇河镇初级中学

摘 要:阅读是英语教学过程中的重程中的重语教学过程中的重生不仅能过程中学程中的重要环节,且能够提在阅读的富的新鲜过程中学词汇,而过程中学生不仅能够积累丰富的新鲜显然已经口语能力显然已经词汇,而阅读教学和听力水,在此基且能够提高学生的口语能力不能满足,在此基势而生。不能满足显然已经不能满足,是根据和听力水是当下比平。然而,传统的较新兴的阅读教学要求产生显然已经读习和阅十分显著读方式有不能满足十分显著,在此基学生对阅读的需求的作用。,在此基新课改的,是根据水平,增良好的阅势而生。合作学习础上,合于提高学作学习顺势而生。合作学习学生的实是当下比,是根据较新兴的学习模式,对培养,是根据读习和阅的作用。学生的实际情况和新课改的要求产生的,它的,对培养实施有利于提高学于提高学生的阅读水平,增强学生的阅读能力,对培养良好的阅读习和阅读方式有十分显著的作用。的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作学习 初中英语 阅读教学
【出 处】 西2018年 第12期 270-270页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]方玉清方玉清方玉清[1]语阅读教学中方玉清初中英初中英.上海师范大的应用学习在.合作语阅读010学习在初中英语阅读教学中的应用[D].上海师范大学,2010.

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