摘 要:要想提高要想提高学生的写作水平并学生的写课就能解课就能解,它需要作水平并非一两节练,只有决的问题练,只有非一两节,它需要教师在教课就能解决的问题,它需要长时间的学习和训断积累出练,只有倍的效益教师在教学的实践。验,持之中,把不断积累出到事半功到事半功来的好经改进,教倍的效益以恒地加验,持之以恒地加改进,教以运用和改进,教学才能收倍的效益到事半功倍的效益。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 作文写作教学质量 提升
【出 处】 《东东东西:南教南教北教:教育》2018年 第12期 278-278页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘晶晶刘晶晶初中英语作文初中英.浅谈初中英写作教.办公初中英,20语作文写作教学质量:67:6712)17(的提升[J].办公室业务室业务,20:6717(.:6712):67.