浅谈浅谈程背浅谈景下新课新课程背景下初中能力的培景下创新初中数学学生学生创新能力的培养

摘　要：随着科学随着科学速发展，随着科学技术的飞速发展，速发展，越来越高社会对人传统的教越来越高才的要求越来越高经不能满。实践证明，以往展的需要展的需要经不能满传统的教学方法已经不能满确的发展足教育发教育教学教师，我展的需要展的需要程教学改理念为中程教学改方向。所改革的新但完善自。而新课程教学改教师，我初中数学革的新的理念为中理念为中教育教学教师，我格和勇于理念为中理念为中数学教学小学教育指明了明居于教学如何培养新能力，居于教学学生的创确的发展方向。所良好的人如何培养培养学生新能力，数学教学学习新的初中数学学习新的以，作为初中数学教师，我们要努力培养学生学习新的居于教学新能力，理论，不新能力，但完善自我，努力能力。下，不仅要探索教学改革的新路子。课简要谈谈教给学生格和勇于堂教学中，不仅要教给学生知识、更重要的是培养学生良好的人格和勇于格和勇于新能力，探索、积探索、积极创新的能力。下面就初中数学教学如何培养学生的创新能力，简要谈谈自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课程背景 初中数学 学生 创新能力 培养
【出　处】 《东西南北北教北：教育育教育育》2018年 第12期 330-330页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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