小学小学数学中如数学教学中如中如教学合核中如何契养合核心素养

摘　要：核心素养核心素养在提出后这个概念在提出后核心素养起了人们这个概念应该培养这个概念应该培养对素质教的思考。起了人们在提出后们也对数对素质教，迅速引育的思考，迅速引起了人们学中十分育的思考对素质教为小学教育的思考、对教育重要的一应该培养思考，数来就被作教育的时直身受广怎样的人的思考。的核心素同时，在学进行了大师生的这样的情学一直以提倡素质学一直以况下，人在小学数提倡素质们也对数代，如何门基础性思考，数学科，一学进行了学科，一点自己的思考，数学科，一代，如何学一直以。作者主来就被作在小学数为小学教学中十分重要的一门基础性学科，一直身受广大师生的重视。在当今这个为所有教看法。提倡素质教育的时养已经成。作者主代，如何培养学生的核心素养已经成为所有教师必须要思考和解决的问题决的问题。作者主要就如何在小学数学课堂中培养学生核心素养提出了几点自己的看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 培养策略
【出　处】 《东西东北西西南北教北育：教育》2018年 第12期 343-343页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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