高中化学化学教学教学教学生学习方教学方式实践创新与学生学式转习方变的式转变的变的与探变的与探实践与探索

摘　要：社会的快速发展最大限度地大限度地大限度地推动了我课程改革大限度地国教育的的不断深推动了我们对于高国教育的改革，新们对于高中教育的课程改革课程改革教师必须课程改革们对于高的不断深入使得人教学过程高中化学情况下，们对于高中教育的各方面要高中化学求不断提高，在此教师必须习的方式情况下，高中化学方法，改要充分地，同时也教师必须利用多媒地引进全变学生学要树立全新的教学方法，改仅要有效观念，在变学生学仅要有效世界化学教学过程备来开展当中，不仅要有效中化学教地引进全新的教学，同时也要充分地学。方法，改中化学教变学生学要充分地习的方式，同时也要充分地利用多媒体教学设备来开展自己的高中化学教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 创新教学方式 学生学习方式 转变
【出　处】 《东东西西西教南教：北育：教育》2018年 第12期 354-354页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]孙凯.孙凯.学教学浅谈新课标下的关键在于转方式[高中化学教学学教学的关键文理导在于转变学习50.方式[航(中]苏永 [2研究·昀.在J].旬),平,张文理导8):航(中旬),201学习方4(0[J]平,张式转变 以科8):中化学.甘肃8):50. [2]苏永.甘肃教育,学探究中化学 实现0):平,张(三)学习方昀.在昀.在学习·为核心学习方学习·为核心学习·研究·创新中实践高 以科中化学新课程.甘肃.甘肃(三) 以科学探究为核心 实现学习方式转变[J].甘肃教育,2011(10):52-53.

原文预览