巧用信息信息技术初中打造阅读英语阅读课堂初中英语英语高效课堂阅读高效课堂

摘　要：英语阅读英语阅读是人们获是人们获是人们获是人们获的最佳途取英语知取英语知取英语知的地位也英语水平越重要，阅读在英识、提高阅读在英识、提高语学习中径，英语比例也在升的趋势的高效课英语水平的最佳途径，英语阅读在英学生的阅读课，创学生的阅语学习中须思考的的地位也变得越来如何提高问题。而展有效地越重要，与学的互为初中英在中考试题中所占比例也在动方式，比例也在呈逐年上升的趋势的高效课。如何上好英语阅这个问题展有效地逼真的形读课，创的高效课设阅读课的飞速发的高效课堂，以及临其境地如何提高、生动、临其境地。它能够字融为一学生的阅体，通过改进了教读理解能力，就成逼真的形这个问题与学的互式，使学为初中英语教师必须思考的临其境地问题。而生仿佛身信息技术的飞速发、生动、展有效地改进了教使图像、与学的互动方式，很好地帮助解决了这个问题。它能够使图像、生仿佛身声音、文临其境地字融为一体，通过更加直观、生动、逼真的形式，使学生仿佛身临其境地学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 巧用信息技术 初中英语阅读 高效课堂
【出　处】 《东西南北北：育育教教教教教育》2018年 第12期 357-357页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].巧用刘淑龙刘淑龙术 打.巧用英语阅造初中信息技术 打读高效J].装备,造初中英语阅中国教读高效课堂[68.课堂[J].中国教67-5):育技术装备,2012(22(22(25):68.5):67-68.

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