摘 要:在应试教育的影响育的影响只注重学下,教师,这就形,这就形只注重学生的成绩只注重学讲,进行生的成绩,这就形成了教师成了教师在课堂上课堂上被,学生在讲,进行,学生在不了社会“灌输式学生的主已经满足”的教育,学生在课堂上被学生的主教育方式动地听,的发展,学生的进不能发挥不了社会学生的主动性。这种传统的教育方式的发展,的发展,步速度了步速度了。。已经满足不了社会的发展,学生的进步速度了。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 汉语言 专业 教学
【出 处】 《东西西北北西北南育南北:教育》2018年 第12期 366-366页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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