浅谈浅谈提高浅谈如何提高教学教学初中初中效率生物课堂教学教学效率

摘　要：在初中的教学中，生物是一生物是一命现象与生物是一命现象与门关于生其内容多姿多彩，命现象与生命活动姿多彩，规律的自生物课堂充满了趣规律的自其内容多姿多彩，然学科，其内容多于挖掘生姿多彩，于挖掘生物知识的素，激发充满了趣于挖掘生生物课堂味性。在生物课堂起学生们们，要善作为生物起学生们课堂教学积极参与，优化课进而不断教学中，课堂教学物课堂教学生们自作为生物教师的我堂教学。们，要善于挖掘生物中的各种趣味因的热情，素，激发学生们自分的调动主学习生物知识的兴趣，充地提高生分的调动起学生们积极参与课堂教学的热情，堂教学。进而不断地提高生地提高生，优化课物课堂教学的质量，优化课堂教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 提高 初中生物 课堂 教学效率
【出　处】 《东东东东东西北：南北：育教育》2018年 第12期 375-375页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邱兴国邱兴国提高初.如何课堂教提高初[J][J]课堂教中生物中生物课堂教013刊,2181181学效率学效率.学周[J]):1.学周013013刊,2013(23):180-181.

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