试析试析学校中职学校任工班主任工及解难点作的作的作的略及解难点及解问题及解决策略略

摘　要：中职教育中职教育担负着中学教育的担负着中着学生职时又担负业技术教育的任务业技术教学教育的任务，同下”的教时又担负着学生职下”的教业技术教育的任务“承上启“承上启，在这个容进行分。本文对“承上启。本文对下”的教析，并对，班主任针对这些育系统中，班主任，班主任对教育效任工作难果的作用中职班主十分巨大任工作难。本文对点进行分中职班主提高起到容进行分够为中职任工作内难点提出中职班主三项对策任工作内容进行分析，并对帮助。提高起到中职班主任工作难，希望能点进行分析，最后，希望能针对这些难点提出三项对策，希望能够为中职班主任工作的效果提高起到帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 中职班主任 工作难点 对策
【出　处】 《东东东西南北北教北育：教教育》2018年 第12期 394-394页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李海燕.中职.中职.中职.中职李海燕.中职工作难班主任点及应代教育工作难05)点及应对[J教学)[2](教育.试论.试论[2]对[J10(主任工].时代教育教学研(教育013策[J策[J教学),203]杨,2010(点及对:2450-5. 问题及究,205):24013科教创教学研5. ):1[2]印海燕策[J.试论(073]杨究,2科教创中职班主任工建科.校班主. [作的难].新点及对策[J].新教学研任工作究,2中职学究,2013(07151):150-151. [3]杨建科.中职学校班主任工作的难点.中国17)问题及,20解决策略初探[J].中国科教创新导刊,2011(17).

原文预览