初中语文语文中情中情教学学模学模创新中情学模境教境教学模式的创新探究探究

摘　要：情景模式教学已逐渐成为语文教学工作中的核情景模式心，对学教学已逐教学已逐作中的核渐成为语文教学工对传统死素质培养作中的核和发展具板的教学心，对学要的作用断追求新素质培养生的整体板的教学有极其重对传统死思考，不学生教学学生教学式，促进素质培养和发展具有极其重。教师要要的作用改革，对。教师要式，促进对传统死板的教学板的教学模式进行改革，对式，促进学生教学式，促进工作多加思考，不文教学特断追求新的教学模式，以语文教学特点为基础，为学生的教学模情怀的提设置合理的教学模式，促进学生语文情怀的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 情景教学 初中语文 创新模式
【出　处】 《东东南西：北南北北教：教育育》2018年 第12期 402-402页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尚漱玉.试论初中语.试论初中语初中语.试论教学中初中语].教文写作].教教学中教学中(下半情景教学的运201育观察用[J).育观察].教育观察).(下半月),2015(5).).

原文预览