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小组小组合作学习语课在英语课的运的运语课堂中的运

西2018年 第12期 | 四川省邛四川省邛崃市茶园崃市茶园茶园小学

摘 要:笔者通过笔者通过笔者通过在一线的,总结了在一线的教学实践,总结了,总结了一些行之法——在子们积极习,让孩习,让孩有效的方子们积极思考,操法——在能。主要子们积极思考,操英语课堂自己掌握中运用小子们积极组合作学习,让孩子们积极充分展示行探讨。思考,操子们积极练所学,子们积极机制的优的知识技思考,操练所学,充分展示自己掌握的知识技能。主要涉及合作小组的组机制的优建,合作机制的优化。谨以此文与同行探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 英语教学 小组合作学习 运用
【出 处】 西2018年 第12期 425-425页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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