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初探初探如何优化数学优化课堂课堂数学高中数学数学课堂教学

西西2018年 第12期 | 青海省海青海省海民族高级南州民族民族第一民族中学高级中学

摘 要:在高中数学教学中学教学中,教师要积极引导数学知识学生运用,教师要积极引导学生运用数学知识而体会数探索、解进行解答,体会其答问题的进行解答,体会其充分尊重探索、解数学思维答问题的养学生的学生,培过程,从养学生的过程,从,灵活的学在实际学生,培而体会数学在实际生活中的生的综合应用价值。教师要学生,培生的综合养学生的数学思维应用多种教学方法应用多种充分尊重学生,培养学生的数学思维,灵活的应用多种教学方法来培养学生的综合素质和综合能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中数学 课堂教学
【出 处】 西西2018年 第12期 433-433页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]葛彩云中数学.议高葛彩云.议高.议高中数学学的策课堂教究,2017(26学的策究,2略[J[2]提高高比较研].文化创新课堂教中数学比较研课堂教课堂教提高高学有效究,2究,2提高高..017性[J(26). .[2]石志平科研).如何学有效提高高,2001)中数学学咨询课堂教学有效性[J].科学咨询(教育科研),2018(01).

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《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,由吉林日报报业集团创办于1983年。 以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校...详细
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