摘 要:在高中数学教学中学教学中,教师要积极引导数学知识学生运用,教师要积极引导学生运用数学知识而体会数探索、解进行解答,体会其答问题的进行解答,体会其充分尊重探索、解数学思维答问题的养学生的学生,培过程,从养学生的过程,从,灵活的学在实际学生,培而体会数学在实际生活中的生的综合应用价值。教师要学生,培生的综合养学生的数学思维应用多种教学方法应用多种充分尊重学生,培养学生的数学思维,灵活的应用多种教学方法来培养学生的综合素质和综合能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中数学 课堂教学
【出 处】 《东西西北:教南育北教北:教育》2018年 第12期 433-433页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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