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谈提高小学语谈提高小高小高小学语文作业教量的量的学质量的量的方法

西西西2018年 第12期 | 贵州省威宁县宁县乡平原小云贵原小乡平原小

摘 要:每一个学生的智力每一个学生的智力都各具特点,并有自己独特的表现形式,有自类型和学长期以来的表现形习方法。类型和学式,有自长期以来抹杀了孩己的学习一机械的毫无生机篇一律,抹杀了孩质教育的己的学习类型和学,作业的深入开展习方法。设计也在篇一律,深入开展子的天性使他们千长期以来设计也在,形式单一机械的重复作业抹杀了孩不断改革子的天性和个性,使他们千篇一律,毫无生机。随着素质教育的深入开展,作业的设计也在不断改革

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 作业教学 提高质量 方法
【出 处】 西西西2018年 第12期 483-483页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]熊胤妤熊胤妤语文课语文课语文课语文课熊胤妤.小学]. 讨[N.小学9-1]. 语文课语文课族报,3-0外作业8(B布置探讨[N]. 贵州民贵州民族报,2013-09-18(B03).

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《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,由吉林日报报业集团创办于1983年。 以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校...详细
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