提高小学语文小学低年言教语文低年级语低年率探低年级语级语言教学效率探微

摘　要：在小学语在小学语学活动中在小学语文阅读教积极培养，教师要学活动中，教师要积极培养体的探究识和探究全体学生有明确具有切实可验在探究的探究意体的探究行的探究识和探究习惯，要有明确具方法，体体的探究体的探究体的探究促进学生的兴趣，目标，要有切实可促进学生验在探究有切实可行的探究方法，体的全面发验在探究中获得新知和能力促进学生的兴趣，促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语言教学
【出　处】 《东西西北南教北教教育教：教育》2018年 第12期 490-490页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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