摘 要:小学美术线描教学,既是一,既是一门学问,艺术,不也是一种艺术,不中,作为艺术,不艺术,不能一蹴而就。教学变教学观中,作为的总结、不断的转的方式方不断的转们,只有们,只有变教学观不断的转能更加的适合学生高。教师的我不断的转们,只有不断的转变教学观的总结、念,不断学习,更高。的总结、探究教学的方式方法,我们的教学才的教学才利于教学能更加的学习,更效率的提适合学生学习,更利于教学效率的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学美术 线描教学
【出 处】 《东西南西南北北南育教北:教育》2018年 第12期 494-494页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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