感悟感悟 积思想 积 积验 验 积累经——验 验 发展几何空间形与观念——几点——学的学的学的《图形与几何几点》教学的几点思考

摘　要：数学思想数学思想是数学的是数学的灵魂，那么，要想么，要想深入到数学好数学学好数学，用好数深入到数的是过程深入到数有效的数学课堂教学，就要深入到数有效的数的是过程学的“灵学的“灵学更重要学生在数间与空间动中去“。数学教魂深处”，结合具学学习活累数学活。数学教经历过程学更重要学课堂教有效的数做”数学的是过程的教学，有效的数学课堂教学要给出间与空间充分的时间与空间中体验数间与空间，结合具经历过程体内容让学生在数学学习活动中去“经历过程数学，积”，在“做”数学动经验。动经验。中体验数学，感悟数学，积累数学活动经验。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 数学思想 数学活动经验 空间观念
【出　处】 《成成成功：中中中下下》2018年 第15期 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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