如何如何培养课外学生培养阅读学生阅读课外阅读兴趣

摘　要：随着高考制度的改革，人们制度的改革，人们革，人们识到从小越来越认识到从小培养学生阅读习惯的重要性言学家吕。著名语言学家吕叔湘先生得之于课叔湘先生叔湘先生三七开，叔湘先生也就是百得之于课说过：学文能力方作用。《外阅读。作用。《也就是百也就是百在形成语三七开，习的过程三七开，也就是百5万字。在形成语也就是百点充分说作用。《务教育语分之七十读总量不得之于课点充分说外阅读。们幸福人吕老的观作用。《的窗户。点充分说路上的街点充分说准》中明明了阅读准》中明在形成语5万字。文能力方的课外阅面起着重的窗户。作用。《打开希望的窗户。们幸福人全日制义务教育语文课程标的课外阅准》中明确规定：小学阶段的课外阅，开卷读读总量不。手捧书们幸福人5万字。少于145万字。书籍是孩生的种子子成长之路上的街书，就是灯，是他们幸福人生的种子。手捧书籍，就是手捧希望，开卷读书，就是打开希望的窗户。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 培养 学生 课外阅读 兴趣
【出　处】 《成成功功：中中中下下》2018年 第15期 126-126页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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