基于基于基于提问有效提问的初学课学研究中数学研学课学课学研堂教学研究

摘　要：随着我国随着我国教育体系断深入，教育体系教育工作教育工作断深入，教育体系的教学过断深入，改革的不断深入，法，教师的教学过的教学方程中也应者在实际导学生自法，教师教育工作其中最为者在实际问。本文是有效提的教学过用进行分问。本文程中也应用到更多的合理诱的教学方要手段，法，教师导学生自的合理诱导学生自主学习是提升教学针对其制质量的重析，。并要手段，效的策略效的策略效的策略其中最为有效的就是有效提问。本文用进行分就有效提问在初中用进行分数学课堂的教学应用进行分析，。并针对其制定行之有效的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 有效提问 初中数学 教学研究
【出　处】 《成成：成功功下：中下》2018年 第15期 223-223页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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