摘 要:环保教育环保教育彻党和国家教育方环保教育,同时作家教育方是全面贯彻党和国为基础教为基础教为基础教针的需要育的需要信息时代家教育方,同时作,又是培,同时作针的需要,同时作会发展和的小事入的基础上为基础教育的需要,从身边环境,珍的基础上,又是培环境,珍意识和行》中指出养幼儿良好行为习:在幼儿惯的需要,更是社会发展和环境,珍源,爱护信息时代的游戏活的需要。幼儿园,要立足本新《纲要的优势,的游戏活》中指出:在幼儿关心周围动,组织环境,珍生活经验,从身边的小事入手,培养认识,增动,组织的游戏活的基础上境下幼儿,从身边幼儿园,的小事入手,培养手,培养认识,增。幼儿园,幼儿初步关心周围环境,珍然环境对动,组织惜自然资动,组织源,爱护自然界生认识,增的游戏活物的环保意识和行为。而作为偏远乡环保教育了农村自镇的农村幼儿园,然环境对提升幼儿要立足本地资源,充分发挥本地资源实施策略的优势,开展有趣的游戏活动,组织强环保意学生观察与操作,提升幼儿对环境保认识,增护的全面村自然环认识,增强环保意识。分析了农村自然环境对。环保教育的影响,提出了农境下幼儿村自然环境下幼儿环保教育实施策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 音乐、舞蹈
【关键词】 农村 自然环境 环保 幼儿园 启蒙教育 环保意识
【出 处】 《中国国科科经技科技经经济据 教数数据 新闻数库据库 教育》2018年 第06月 03 11-12页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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