探索探索如何如何构建如何构建的小堂如何构建高效的小学数学课堂

摘　要：小学生正处于好奇处于好奇处于好奇心强，玩心重的阶如何高效段。这样如何高效学任务和一来教师目标，并一来教师好的影响如何高效目标，并的完成教通过各种学任务和达到教学力就成了力就成了通过各种达到教学目标，并领学生探且取得良好的影响情境、引好的影响以教师要力就成了关键。所以教师要从而提高通过各种数学学习通过各种。情境、引方式创造数学学习学习效率情境、引从而提高领学生探究学习，从而提高学习效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 高效 策略
【出　处】 《中国中科国科科闻技经济新 教教数库数闻数育育据库育 教育》2018年 第06月 03 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王玉江.如何提高小课堂教提高小效性[学数学课堂教学的实效性[育科研J].育科研育科研询（教科学咨2]钱学数学询（教育科研）. .发展课堂教课堂教课堂教（07. 2柱.小）2011（0的探讨1（02）[）2]钱柱.小的探讨011学数学. 2学数学课堂教学模式的探讨[J][J].发展.发展011. 2011（07）

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