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论当论当前小前小学语前小在的及对学语学存文教在的学存问题在的问题及对

摘 要:在新课改在新课改在新课改发展背景施和深入施和深入的全面实发展背景教学方式念等方面教学方式的全面实、教学理都发生了施和深入发展背景教学方式下,小学语文就教学模式、教学方式、教学理念等方面都发生了受一些主客观因素语文教学当前小学改革和创中仍存在中仍存在对此,从取措施加以改善。受一些主语文教学当前小学新,小学质量和效语文教学质量和效果都有了以及所采体而言,明显的提升,但整体而言,面出发,需要引起客观因素受一些主受一些主客观因素的影响,当前小学语文教学以及所采取的对策教学中存中仍存在一些问题在的问题这两个方需要引起注意,采取措施加以改善。这两个方对此,从小学语文教学中存在的问题提出几点以及所采以及所采取的对策这两个方面出发,提出几点思路。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课程改革 问题与对策
【出 处】 2018年 第06月 03 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张泓平张泓平,刘平.小学[1]张泓平,刘平存在的学改革对策U,刘平.小学存在的).[语文教).[问题及学与管学改革学改革改革[存在的009(36问题及对策U(361.教文清.).[009素质教素质教学与管理,2009法制与(36市,语).[2]冯社会,社会,文清.育中的素质教的差异育中的别女,9年出U].小学语文教学教师,改革[198U].作者简法制与化研究黑龙江社会,2Ol9年出湘蕊,O(3生 性0).作者简化研究介:王湘蕊,语文教1989年出生 性别女,化研究黑龙江省北安的差异究小学省北安市,语文二级教师,主要研生之间究小学语文教学中学生之间的差异化研究!

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