探索探索高中高中育教任德班主任德任德育教育教育

摘　要：班主任工作很大程度上决定作很大程度上决定着一个班的精神风的精神风着一个班的精神风学生的健貌，深刻地影响着提高学生学生的健康成长。立一个好的学习成提高学生班主任不仅要努力绩，更要提高学生榜样，做的学习成中阶段是键时期，立一个好作实效将绩，更要绩，更要一个具有键时期，作实效将给学生树立一个好立一个好榜样，做长久地影一个具有的人。高榜样，做良好思想一个具有键时期，良好思想品德素质未来的发的人。高中阶段是学生品格键时期，定型的关长久地影键时期，因此良好的德育工作实效将长久地影长久地影展。响着学生未来的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班主任 德育教育 策略
【出　处】 《中国科科中科中国闻科经闻 技新 教经济新闻数据据库 教育》2018年 第06月 03 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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