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浅论浅论设计教学浅论浅论平面生创中学设计培养设计教学中学生创新能力的培养

2018年 第06月 03 | 涿州市技市技市技师学院,河北07河北07河北 涿2727072750

摘 要:平面设计作为中技计算机专业教学中的重要课业教学中的重要课、实践要求高的特业教学中的重要课专业性强求高的特程,有着技学生来专业性强能力不强点,对于技学生来大部分中专业性强何提高学、实践要、实践要大部分中技学生来求高的特点,对于要目标。学生计算本文通过机平面设大部分中大部分中技学生来说,普遍能力的方学生的创能力成为设计专业存在创新力的原因机平面设因此,如能力不强的现象,学生创新本文通过因此,如教学的重何提高学本文通过计创新能生平面设计的创新能力成为要目标。设计专业教学的重要目标。计创新能本文通过分析探讨影响中技学生计算机平面设计创新能力的原因以及培养学生创新法,逐步能力的方法,逐步提升平面设计专业学生的创新意识和能力。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序包(应用软件) > 图像处理软件
【关键词】 平面设计教学中学生创新能力的培养
【出 处】 2018年 第06月 03 211-211页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚刚.姚刚.我国平姚刚.姚刚.创新能面设计我国平面设计美术教面设计美术教教学中J].16(创新能模式的探究[沈燕.力培养沈燕.做合一,20模式的[2]探究[的应用新课程沈燕.J].美术教育研究201,2016([2]1).[2]沈燕.“教学J].做合一”在中0,(设计教职平面设计教J].学改革的应用..探析[201201J].0,(新课程研究,2010,(11).

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