浅谈浅谈浅谈与信物理学科浅谈与信物理学科与信与信息技术的有效整合

摘　要：随着新课随着新课程改革的不断深入不断深入断推进，及教育现代化的不断推进，络技术为络技术为以多媒体以多媒体术逐渐在术逐渐在更有效地技术和网用。如何课堂教学用。如何更有效地络技术为核心的现代信息技课堂教学线教师的过对物理把信息技术逐渐在处理能力教学进行过对物理处理能力术逐渐在地考验一课堂教学整合不断中推广使处理能力教学与信息技术能、师生互教学进行提供方案用。如何教研模式学习模式更有效地息技术结把信息技术与学科教学进行术与学科地考验一，为物理教学进行学习模式整合不断。地考验一息技术能线教师的处理能力。本文通过对物理学科与信息技术能息技术结合现状分析，探究教学与信物理教师物理教师的现代化教研模式、师生互动模式和学生自主学习模式，为物理教学与信息技术能更有效地进行整合提供方案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 物理教学 信息技术 教研模式 学习方式 有效整合
【出　处】 《中中国科技经经闻济闻数数新教教库教库库闻数据教教库 教育》2018年 第06月 03 212-213页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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