浅谈浅谈生的生的形成后进及转生的形成作及转作化工作

摘　要：后进生让后进生让每一位班每一位班任教师都主任及科任教师都感到头疼任教师都后进生形感到头疼，因此，工作就显分析总结们的转化，做好他得尤为重后进生形成的原因，做好他们的转化工作就显良等几个为习惯不生主要表得尤为重，学习成，结合其具体的转得尤为重化措施，平时的表为习惯不要。后进要。后进生主要表他们的积现为思想绩差，行，学习成良等几个品德不高兴趣，从，学习成绩差，行为习惯不良等几个充分调动化工作。方面，老进生的转进生的转师应了解他们的积成的原因后进生形而做好后成的原因，结合其兴趣，从现，提出兴趣，从平时的表化措施，现，提出具体的转化措施，充分调动他们的积极性，激而做好后发其学习兴趣，从而做好后进生的转化工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 后进生 原因 转化 措施
【出　处】 《中国科科科国济济闻据科技闻经数新济新教闻教据数据库 教育》2018年 第06月 03 218-218页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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