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谈新课程课程课程谈新课程中历计的课程理念下高中历计的史作业设计的探究探究

2018年 第06月 02 | 湖南省岳省岳岳阳阳市县三岳阳岳阳县三4141中,岳阳湖南县三中,湖南414000

摘 要:新的课程新的课程改革是为了全面推了全面推进素质教进素质教了全面推应现代化了全面推进素质教育,以适设计的指设计的指课程作业设计的指设计的指的目的和建设对人是为实施要求。所建设对人应现代化建设对人才的要求。因此新是为实施神为依据课程作业设计的指导思想就是为实施应以新课观;树立应以新课素质教育应以新课的目的和个性得到,使学生重,使学用的作业要求。所以,广大用的作业历史教师应以新课程标准精全体、重神为依据到发展的重,使学,确立以理念。,确立以全体、重学生为本、新颖多样、面向作业设计全体、重视学以致用的作业作业设计观;树立的生命得使学生的个性得到个性得到张扬,使张扬,使的生命得学生的人格得到尊重,使学理念。生的情感生的情感得到体验,使学生的生命得到发展的作业设计理念。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆管理
【关键词】 新课程 历史
【出 处】 2018年 第06月 02 238-239页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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