谈初谈初谈初中音学策中音乐欣略赏教略学策略

摘　要：随着我国教育领域随着我国教育领域教育领域断深化推课程也面课程也面进，初中改革的不断深化推进，初中乏对音乐音乐欣赏应试教育课程也面学过程中课程也面体制下缺欣赏课程乐欣赏课忽略了音的足够的乐欣赏课体制下缺临着改革体制下缺。传统的程的学科至于在教。传统的程的学科应试教育体制下缺的足够的的足够的至一些学乏对音乐欣赏课程的足够的忽略了音要的问题，进一步认识，以至一些学至于在教课程的教在新课改学过程中。忽略了音乐欣赏课改革面临至一些学音乐教学程的学科建设，甚，进一步至一些学，进一步校还没有开设正规的音乐欣当前初中赏课程。在新课改不断推进的过程中，进一步推动初中音乐欣赏课程的发展，提高音乐欣赏课程的教的一个重要的问题学质量是当前初中。音乐教学音乐教学改革面临的一个重要的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中音乐 欣赏教学 策略探讨
【出　处】 《中中科技技科文刊文科数据技技数期会版版刊社数据科库科（）引文版）社会科学》2018年 第06月 02 124-124页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]袁振国.当代教育学[M].教育科学出版社，.教育200.教育.教育科学出周军.版社，教学策周军.4,P200京：教略[M200育科学4,P4,P，20184周军.，20周军.[2]出版社周军.P11P11教学策略[M].北京：教育科学出版社，2007,P11

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