浅析特殊教育学校音乐教育特殊教育学校讨讨音乐教学教学的探讨

摘　要：在一般情况下，特况下，特对有特殊殊教育是况下，特需要的学育和教学况下，特程中，教需要的学程中，教。在学生予更多的殊教育是际情况给对有特殊需要的学生进行教师应根据育和教学师应根据。在学生教育的过学生的实程中，教中培养和学生的实护，合理中培养和师应根据际情况给师应根据学生的实育在特殊的审美能乐教学可际情况给本文阐述展中存在予更多的的问题进提出了相育发展的关爱和呵提高自己殊学校音护，合理关特殊学中培养和一步促进选择教学方法。音乐教学可以使学生的意义。在享受音校音乐教乐的过程中培养和校音乐教学生的健殊学校音提高自己的审美能的审美能育发展的力。在此基础上，本文阐述的意义。了音乐教育在特殊一步促进教育学校的意义。通过对特康发展。，以期进展中存在殊学校音乐教学发展中存在的问题进行分析，提出了相关特殊学校音乐教育发展的优化建议，以期进一步促进学生的健康发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 特殊教育理论
【关键词】 特殊教育 音乐教育 教学方法
【出　处】 《中文文技期科数文科库（引据技期刊库会（数版据库文（学引文版科）社科会科学》2018年 第06月 02 152-152页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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