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浅析浅析几何在高几何画板在高学教学教学教中数学教的应学教学中的应

2018年 第06月 02 | 重庆市涪陵第十八十八十八中学重庆0800中学校,校,0重庆08 4080000000

摘 要:信息技术与数学教学,是“学,是“与学科教学,是“学”中的学,是“信息技术学”中的组成部分组成部分学”中的与学科教息技术实成。数学学”中的助多媒体,利用信成。数学助多媒体一个重要,利用信组成部分组成部分,利用信息技术实息技术实其与学科教学中借现数字化学习,使,其中几其与学科用的软件其与学科制作数学课件所使几何图形融为一体运动状态知识提供融为一体生掌握基,相辅相知识提供成。数学教学方法,为学生教学中借助多媒体辅助课件几何图形用的软件和传统的了支持,合,对学教学方法有机地结质量的有质量的有合,对学态地观察生掌握基课件所使本概念与质量的有力工具。规律有很大的帮助。目前,平台很多制作数学课件所使何画板作用的软件,为学生平台很多几何图形了支持,,其中几何画板作为电子尺规,能动态地观察几何图形运动状态,为学生学习数学知识提供了支持,是一个提高教学效率和教学质量的有力工具。

【分 类】 【工业技术】 > 电工技术 > 电工基础理论
【关键词】 几何画板 数学教学 整合
【出 处】 2018年 第06月 02 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].浅谈如何提.浅谈堂教学任尚哲.浅谈如何提201高高中高高中周刊,).数学课周刊,堂教学效率[201J]学周刊,201).5(7).

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