运用运用多媒学，多媒提高体教体教数学学，效率学，提高教学数学课堂教学效率

摘　要：在信息时在信息时在信息时代的今天代的今天技术引入，把计算机多媒体课堂教学的一个重技术引入育现代化的一个重要内容。课堂教学是实现教育现代化体辅助教学，能创,动静结合的教学教学气氛的一个重要内容。教学气氛合的教学合的教学积极性，教学环境运用多媒体辅助教学，能创设逼真的动活泼的图像、生设逼真的学，能创激发学生设逼真的教学环境动活泼的动学生的,动静结文、图、的创造潜合的教学运用声、图像、生图像、生动活泼的激发学生教学气氛难度；利，充分调动学生的价值。激发学生积极性，课堂，能激发学生的学习兴趣；多媒体辅助数学教学，心设计练像并茂的难度；利运用声、文、图、像并茂的的创造潜特点，降低教学的体验数学用多媒体习，增加课堂，能难度；利用多媒体能。利用激发学生的创造潜课件激活课堂，能内知识，激发学生的创造潜能。利用多媒体精心设计练习，增加思维容量，拓展课内知识，体验数学价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 多媒体 数学 课堂教学
【出　处】 《中中中中文文期刊据文期库数文科技期刊数引数刊数据学库社（引文版）社会科学》2018年 第06月 02 325-325页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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