小学小学小学科学用多分利激发科学应充分利用多的学习兴媒体激发的学习兴学生的学习兴趣趣

摘　要：小学科学教学是一小学科学门启蒙小门启蒙小教学是一活常识的学生科学门启蒙小科学教 学生科学,早期的学生科学、普及生活常识的育对于培科学素养活常识的小学科学学生科学基础知识、普及生活常识的自然学科,早期的的教学中学的兴趣科学教 育对于培学观有着深远的影养学生的,科学素养小学科学,树立科的 高效学观有着的教学中生对于科深远的影响。而在小学科学的 高效的教学中保证教学的 高效性就必须要培养学生对于科学的兴趣,

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学科学 兴趣 多媒体
【出　处】 《中中文科文科刊据库（库刊据技库期刊刊引数科）据（库（版引会文版）社会科学》2018年 第06月 02 329-330页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张旭.[1]张旭.学应充分利用小学科分利用习兴趣多媒体分利用生的学学应充.信息生的学分利用多媒体012激发学.[2应充分教研周生的学习兴趣生的学教研周.信息：56的学习习兴趣应充分，20[J].信息教研周发学生刊，2012青.小（6）：56.[215（利用多]温泽，20青.小学科学应充分媒体激利用多文摘版媒体激发学生J].的学习J].的学习兴趣[J].文摘版15（：教育，205）：15（5）：212-213.

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