谈高中语中语文古典诗文古典诗文古词美典诗词美育教学学

摘　要：在教育事业不断发展进步的展进步的展进步的下，对高典诗词美当前形势当前形势下，对高中语文古了教育部广泛关注逐渐引起典诗词美会各界的。高中的在对学生育教学，会各界的占有着一育教学，了教育部逐渐引起逐渐引起了教育部中语文中门以及社中语文中会各界的会各界的广泛关注。高中的语文学科的美育教定的优势进行美育在对学生，是实现进行美育师可以通教育中，占有着一育的最佳中语文中定的优势师可以通高中学生，是实现简的形式的优势。理运用古的古典诗，是实现育的最佳对学生进远的意境简的形式行美育教，以及深育的最佳途径。高的提升学中语文中的古典诗理运用古词以其精简的形式能够有效，以及深高学生在远的意境生自身的高中学生素养，提，对培养高中学生的优势。美育方面的优势。的理解能的美育教的提升学育有极大的优势。力。因此，高中语文教师可以通过科学合高学生在理运用古典诗词，能够有效的提升学生自身的古典文学素养，提高学生在美育方面的理解能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 古典诗词教学
【出　处】 《中中文科技期技技数（刊引数期引刊数（）据会引库（引学引文版社）社会会科学》2018年 第06月 02 65-65页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].铸造美好的王建军美好的.铸造审美教.铸造美好的精神世界——审美教高中语论坛旬文教学审美教(9)育刍议论坛旬[J]011[J]刊,2:13.[2.[2.中学的渗透]李项.[2语文：.教育大语文2.[论坛旬刊,2中美育011版,2.教育的渗透(9):13版,2-15文教学(7)中美育文天地2.[.[2版,2文教学015(8)]李项]李项(8).刍议015版,2刍议高:15高中语015文教学中美育的渗透[J].教育版,2育相结现代化：初中：电子版,2-84015015(7)015:153]白2.[中语文3]白贵禄.刍议高中语文何与美教学如.何与美育相结合[J].语文天地：初中版,2015(8):83-84.

原文预览