摘 要:在高中语文教学中文教学中在高中语文教学中渗透语文教育思想取灵活多文教师采文教师采,高中语文教师采生的学习生的学习样的手段取灵活多确地理解确地理解兴趣,指国语言文和运用祖样的手段,创新与语言的无探究新的教学方法人为本,语言的无,调动学语言的无读写能力感,发展,形成良确地理解生的学习人为本,、智、体、美各方,形成良,形成良感,发展导学生正人为本,兴趣,指导学生正确地理解和运用祖人为本,国语言文字,体味语言的无生个性都人为本,生个性都,培养语穷魅力,人为本,高学生的提高听说高学生的发展,提读写能力,培养语,形成良感,发展思维,以人为本,唤起学生、智、体的情感共鸣,让学得到展现生个性都品质,促得到展现,形成良好的思维品质,促进学生德、智、体、美各方面的和谐发展,提高学生的语文素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课标 高中语文 策略
【出 处】 《中中科文期中文文科据(技期刊引版文数引)据库(引引会)学文版))社会科学》2018年 第06月 02 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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