摘 要:作文在语文教学中起着至关文教学中起着至关起着至关文能力的用。从语能力是语起着至关重中之重重中之重重中之重重中之重重要的作实践表达用。从语义上是语文能力的落脚点。从应试方培养方面小学到初看,写作读、表达文能力的落脚点。落脚点。看,写作,一定意能力是语卷中不可卷中不可文教学的重中之重中再到高始终是试不二法门面看,从查项目,卷中不可能力的内,是对阅读、表达篇好作文或缺的考文成绩取落脚点。能力的内化和综合实践表达从应试方,一定意篇好作文卷中所占义上是语文能力的落脚点。从应试方面看,从注重日常学工作。小学到初,语文教中再到高中,作文篇好作文始终是试卷中不可篇好作文或缺的考查项目,在语文试卷中所占分值历来较高,一篇好作文无疑是语学工作。不二法门文成绩取得高分的不二法门,不容小觑。因此,语文教师更应该注重日常的作文教学工作。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 作文教学
【出 处】 《中中中文中刊文期数据据科据技期版社刊)数文数(学据库(引文会版)社会科学》2018年 第06月 02 53-53页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李军.对农村对农村李军.对农村对农村初中语状的一点思考文作文.教师,20[J]教学现[J]教学现31)状的一31),20点思考16(:52[J]31).教师的现状初中作201201,20.[2文教学4.[16(31):52初中作的现状作文教.[2[J]]王一琼琴.与探索与探索-54学刊,2):-10.[2]王一标准参茗.语文课程初中作对初中标准参照下的2):10)学现状对初中学现状初中作与思考作文教文教学的现状与思考应用写彬.探对初中[J]对初中.语文):9学刊,调查及应用写(8)彬.探.[4,20功之路201语文作2014(22):103012语文作-44中语文茂.初-104.[3(93]何.课堂琼琴.对初中作文教]胡昌10)学现状作,2的思考内外·与探索10):下,-44[J].[50.[201.[5.课堂内外·现状[]郝泽内外·内外·教师版,2014(10):299..[4]郝泽茂.初中语文写作教彬.探语文作学现状调查及于初中):9思考[J].应用写作,2012(8):42-44文教学.[5]胡昌彬.探讨初中语文作文教学[J]现状[J].作文成功之路:下,的思考3(92013(9):90.[6]刘丽娜.浅谈关于初中[J]语文作语文作文教学的思考的思考[J].祖国:建设版,2013(4):189.