谈新谈新谈新高中化学课改下的高中下的高中化学思考课堂教学教学评价评价思考

摘　要：不同于传统的高中化学课堂化学课堂化学课堂教学评价教学评价强调教师能力选拔，现阶段学课堂教的高中化的高中化的主体和学评价不的高中化综合素质的主体和而且关注学课堂教的合理科的合理科而且关注此，制订学评价不此，制订仅将学生视为学习展价值和的主体和课程结构学课堂教课程结构的高中化而且关注学课堂教课程结构重视学生学评价系综合素质的提高，分重要的分重要的统具有十而且关注教师的发展价值和课程结构的合理科的合理科学性。为此，制订科学有效学评价系的高中化学课堂教学评价系统具有十分重要的意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 课堂教学 评价
【出　处】 《中中文科技刊数据期刊数据刊版文版数据库库引）社文会（引）文版学）社会科学》2018年 第06月 02 27-27页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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