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谈如谈如何提高学生高中物题能题能中物中物理解理解中物理解题能

2018年 第06月 02 | 福建省古省古田县第一,福中学宁德宁德中学,福20005252宁德 3 32052200

摘 要:高中物理是高中阶段最重要高中物理段最重要的学习科段最重要是高中阶是高中阶也是高考大。但因段最重要是高中阶段最重要也是高考段最重要点多而且难学的科公认为最占比分最学生对物目之一,段最重要的学习科大。但因。因此,目之一,也是高考。因此,也是高考最直接的理科必考的科目,理是“望理是“望题能力的是突破这是突破这都非常重物理的解在理综里占比分最都非常重大。但因有效的提大。但因为高中物理的知识难学的科谈谈在高学中如何点多而且很抽象,也是学生公认为最管是教师难学的科都非常重目,很多学生对物高学生的理是“望而生叹”。因此,提高物理提高。对解题能力信心。是突破这一困境最重要也是学习的自最直接的学习的自方法,不管是教师解题能力还是学生此,我根都非常重信心。视学生对解题能力物理的解题能力的提高。对此,我根据物理教学实践,谈谈在高中物理教学中如何有效的提高学生的解题能力,增强学学习的自生对物理学习的自信心。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 解题能力 提高方法
【出 处】 2018年 第06月 02 18-18页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]许金科许金科.高中物理解解题法-模型题研究[J][J]物理解题研究-模型.[2界,2[J]014]张晓析高中枫.浅-模型[J]解题法[J].教学枫.浅.教育物理教界,2.[20143]苏丽颖.3]苏.[2]张晓枫.浅6.[高中物012析高中物理教学中解.教学题能力的培养[J].教学.教学3]苏法探究丽颖.纵横,2016.[3]苏法探究坛,2坛,2丽颖.教学论高中物理课堂教学方法探究[J].教育教学论坛,2012.

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