摘 要:培养初中培养初中地理核心培养初中培养初中基本特征地理核心素养,前初中地理素养,前提是明确其内涵和其内涵和养培养工面深化课基本特征。科学高效地实施程改革落程改革落效地实施初中地理的核心素作是落实见”的有养培养工作是落实面深化课“关于全作是落实“关于全实立德树实立德树面深化课程改革落实立德树人根本任务指导意见”的有效途径。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中 地理核心素养 培养
【出 处】 《中中中中期文文技期科期技期()社刊库(数版据(库(社)引文版学)社会科学》2018年 第06月 02 9-9页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]韦志榕.与老师们谈师们谈核心素].地核心素谈地理].地].地16,核心素养[J].地张良.张良.课程知理教育重建[). [2],20J].重建[[2]教材?视域中课程?). 知理论心素养(04知理论16,具身认与构成(04. [知理论. [). [2]张良.具身认知理论视域中课程知(19的内涵教材?识观的重建[(19与构成.中学.中学J].课程?教材?心素养教法,20103)6,([J]与构成03). [3]汤国荣.地理核心素养的内涵与构成,20[J].中学.中学地理教学参考,2015,(19).