文献检索 期刊检索

浅谈高中物理兴趣的培养

《自然科学(文摘版)》2018年 第06月 01 | 徐安田 昆明市轿子山实验中学,云南 昆明 650000

摘 要:在高中阶段学生普遍存在一种现象,高一年级的前两个星期是认真对待物理的,对物理成绩是有目标的,随着物理难度逐渐加深,慢慢进入第三章的受力分析,学生就会逐渐失去了信心,失去了学习的自信,随之而来的就是逐渐放弃物理,这是一个非常严峻而又必须解决的问题,所以必须教师对学生多加引导,多给与帮助,积极培养学生的物理学习兴趣。主要可以从创设情境 培养乐趣、调整难度 培养自信、 讲究方法 融入生活三个方面加以引导,积极调动学生学习的兴趣和找到学习自信,让学生真正爱物理、学物理。

【分 类】 【哲学、宗教】 > 心理学 > 个性心理学(人格心理学) > 兴趣、态度
【关键词】 情境 乐趣 难度 培养自信 讲究方法 融入生活
【出 处】 《自然科学(文摘版)》2018年 第06月 01 229-229页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘爱宁. 增强学生自信,提高高中物理学习效率. 数理化学习(高中版)》 , 2012 (11)

原文预览

相似文献